1. Schritt: Gespräch mit dem Mobbing Betroffenen

Ziel ist es,

⇒ Vertrauen mit der Schülerin bzw. dem Schüler herzustellen und sie bzw. ihn
    für die Vorgehensweise des No Blame Approach zu gewinnen
⇒ Zuversicht zu vermitteln, dass es eine Möglichkeit gibt das Mobbing zu
    stoppen
⇒ Sicherheit zu geben, dass Sie sich ab jetzt um diese Situation kümmern
    werden und für die bzw. den betroffenen Schüler da sind, bis eine Lösung
    eingetreten ist

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2. Schritt: Bildung einer Unterstützer-Gruppe

Dies ist das Herzstück des No Blame Approach. Diese Gruppe

⇒ wird als Experten-Gruppe gebildet, um Ihnen als PädagogIn zu helfen
⇒ besteht sowohl aus den Haupt-AkteurInnen, MitläuferInnen und
    SchülerInnen, die am Mobbing nicht direkt beteiligten SchülerInnen, die eine
    konstruktive Rolle bei der Lösung des Mobbings einnehmen können
⇒ besteht im Ideal-Fall aus 6 - 8 SchülerInnen

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3. Schritt: Einzelne Nachgespräche

Bewirken bzw. verstärken Verantwortlichkeit und Nachhaltigkeit

2 - 3 Wochen später bespricht die PädagogIn mit jedem einzelnen Beteiligten, wie sich die Situation entwickelt hat.